Frédéric Gabas formateur enseignant

A 48 ans, fort d'une expérience de 17 ans dans la formation et l'enseignement,  je suis issu d'un cursus BAC+4 en électronique et je suis titulaire de l'unité de valeur "mathématiques de l'ingénieur" du conservatoire national des arts et métiers.
J'effectue périodiquement des stages en formation continue pour consolider mes acquis et remettre à niveau mes connaissances. Je cumule ainsi plus de 300 heures de stages, la majorité ayant été suivies à Supaéro (ISAE Toulouse et Paris).
Je possède également une formation ABA (Applied Behavior Analysis) et une expérience de 7 ans dans le soutien scolaire pour enfants autistes.
J'exerce par ailleurs une activité scientifique dans une grande entreprise. Ainsi, je mets en pratique l'ensemble des notions de mathématiques et physique que j'enseigne. Cela me permet d'illustrer mes cours par des exemples d'applications concrètes. C'est une valeur ajoutée non négligeable dans mes explications qui est très appréciée de mes élèves, et me démarque de l'enseignement classique. Enfin, je suis passionné de sport et je m'appuie sur les valeurs de ce milieu pour dynamiser ma pédagogie.

Le soutien scolaire fait-il réellement progresser ?

Oui, les études montrent une remontée significative des notes lorsqu'un élève suit régulièrement des cours de soutien. Mais au-delà de la sanction de la note, la vraie finalité est de surmonter ses difficultés et bien assimiler les connaissances, de manière à poursuivre ses études dans les meilleures conditions possibles.